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domingo, 3 de agosto de 2008

Pensamiento y Aprendizaje Pragmático

Creo que a todos nos beneficiará este libro:

 "Pragmatic Thinking and Learning", Andy Hunt (O'Reilly, 2008)


Andy Hunt es el autor del famoso libro "The Pragmatic Programmer", donde nos da bastantes buenas ideas sobre cómo volvernos buenos programadores y diseñadores de software. Además es co-autor del famoso libro "Programming Ruby" con Dave Thomas.

Así que este último libro, que es para aprender a pensar y a aprender, nos va a caer bastante bien. En él desarrolla los siguientes temas:

* cómo usar el modelo de Dreyfus de adquisición de habilidades para volvernos expertos
* cómo enter la arquitectura del cerebro para fortalecer los diferentes modos de pensamiento
* cómo evitar "problemas conocidos" comunes en nuestras mentes
* cómo aprender más deliberadamente y más efectivamente
* cómo administrar el conocimiento más eficientemente


Referencias:
"Pragmatic Thinking and Learning" en O'Reilly
"Pragmatic Thinking and Learning" en Amazon

domingo, 27 de julio de 2008

Cómo Pensar

Ed Boyden, de MIT, nos resume diez puntos importantes sobre cómo pensar:

1. Sintetizar ideas nuevas constantemente.
Nunca lea pasivamente. Anote, modele, piense, sintetize a medida que ud lee, aún cuando sean temas introductorios. De esa manera tratará de pensar a una resolución suficientemente fina para ser creativo.

2. Aprenda a aprender (rápidamente).
Uno de los talentos más importantes para el siglo XXI es la habilidad de aprender sobre cualquier cosa casi que instantáneamente, así que hay que cultivar ese talento. Sea capaz de crear prototipos de ideas. Aprenda cómo funciona su cerebro [algunos necesitan dormir 20 minutos después de aprender algo]; saber cómo funciona su cerebro, le ayudará a usarlo bien.

3. Trabaje hacia atrás, a partir de una meta.
Para que pueda alcanzarla. Si trabaja hacia adelante, quizás nunca la alcance. Si trabaja hacia atrás, habrá dirigido su esfuerzo de una manera importante.

4. Siempre tenga un plan a largo plazo.
Aunque lo cambie todos los días. El acto de planear, por si mismo, vale la pena. Y si lo revisa constantemente, tiene garantizado que va a aprender algo.

5. Haga mapas de contingencia.
Escriba todas las cosas que tiene que hacer en un papel, y decida cuáles dependen de cuáles. Busque las cosas que no dependen de nada, pero que tienen otras cosas dependiendo de ellas, y llévelas a cabo primero.

6. Colabore.

7. Cometa sus errores tempranamente.
Quizás se equivoque la primera vez, pero hágalo rápidamente, y continúe su jornada. Documente lo que llevó al error de manera que aprenda a reconocer y siga adelante. Haga a un lado los errores. Como decía Shakespeare: "Nuestras dudas son traidoras, y nos hacen perder el bien que podríamos haber hecho, por el miedo a intentarlo."

8. A medida que desarrolle habilidades, escriba una lista de las mejores prácticas y procedimientos. De esa manera, cuando vuelva a algo que haya hecho, lo puede convertir en rutina. Convierta el control consciente en instinto.

9. Documente todo obsesivamente. Lo que no queda escrito, puede que nunca influya en el mundo. La mayor parte de la creatividad consiste en aprender a ver las cosas apropiadamente. Los descubrimientos científicos más profundos son sorpresas. Pero si no documenta y digiere cada observación, y aprende a confiar en sus ojos, entonces no podrá saber cuándo ha visto una sorpresa.

10. Mantenga las cosas simples. Si algo parece difícil de hacer, probablemente lo es. Si puede dedicar dos días pensando en formas de hacerlo más fácilmente, hágalo. Trabajará mejor, será más confiable, y tendrá un mejor impacto en el mundo. Y aprenda, si no solamente para saber qué falló anteriormente. Recuerde el dicho: "Seis meses en el laboratorio pueden ahorrar una tarde en la biblioteca."

Referencia:
"How to Think", en el blog de Ed Boyden.